Archives for 教學法

教學法

科學教育必須注重閱讀與敘事能力

著名科學週刊《科學》於今年4月23日推出「科學、語言、讀寫能力」專輯,藉由六篇專文說明了科學教育的一些新發展。這些專文大致而言都在鼓吹一個觀點:閱讀、書寫與口語溝通能力是科學素養重要的一環。我過去幾年恰有機會參與高中物理…
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教學法

談兒童科普寫作

沈君山先生曾提出通俗科學讀物寫作三要訣──信、達、趣。本文作者認為,沈先生的三要訣,不足以支應成人科普寫作,但可作為兒童科普寫作的指導原則。 開宗明義,本文所說的「兒童」,是指小四至小六學童。幼兒園至小三,一般稱「低幼」…
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